Despues de leer el documento "acerca de los conceptos de competencias y competencia laboral" coincidimos que en el mundo se está acumulando un enorme caudal de conocimientos y tegnologías, por lo que se necesita de una educación que se base en los pilares básicos: aprender a ser, aprender hacer, aprender a aprender y aprender a convivir para lograr un individuo competente y activo para ingrarse plenamente en la sociedad. Para acrecentar la idea visita la página: "acerca de los conceptos de competencias y competencia laboral".

La competencia es la capacidad de creación y producción autónoma, de conocer, actuar y transformar la realidad que nos rodea, ya sea personal, social, natural o simbólica, a través de un proceso de intercambio y comunicación con los demás y con los contenidos de la cultura.

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TRABAJO POR COMPETENCIAS

Cuando inicio el trabajo por competencias me enfrente a varios conflictos, una de ellas fue el no querer dejar a un lado las prácticas tradicionales donde creía que el conocimiento era transmitido solo por el maestro, considerando al alumno solo receptor sin permitir que el alumno se involucrara en la construcción de su aprendizaje; al paso del tiempo, me e dado cuenta que el trabajo por competencias implica dar la oportunidad a los niños que interactúen, reflexionen, investiguen, analicen, opinen, argumenten, etc y sean constructores de su propio conocimiento donde el maestro toma el papel de orientador y guía para que el alumno llegue a la adquisición de aprendizajes que le sirvan para la vida.